Каждый родитель хочет видеть своего малыша здоровым, веселым, хорошо физически развитым. Движения оказывают всестороннее влияние на организм человека, и это влияние неизмеримо выше для растущего и развивающегося детского организма. Правильное физическое воспитание детей - одна из ведущих задач дошкольных учреждений. Хорошее здоровье, полученное в дошкольном возрасте, является фундаментом общего развития человека.
Очередной семинар «Музейные технологии как одно из средств духовно-нравственного развития детей дошкольного возраста» состоялся 13 марта 2020 года на базе МБДОУ «Копчиковская НОШ-ДС». В школе действует музей национальных предметов быта. В настоящее время учителями школы и воспитателями детского сада ведется работа по созданию паспорта музейных экспонатов. Коллектив школы постарался раскрыть коллегам деятельность в рамках данного направления, представив экскурсию по школе и мини-музею «С чего все начиналось», мастер-класс по национальному обряду «гусиное перо» (Л.Ф. Закирова, воспитатель) и занятие в разновозрастной группе «Колыбель и её виды. Колыбельные песни» (И.А. Карасова, воспитатель).
Быть современным – значит, быть креативным. Самостоятельно ставить проблемы и бесстрашно находить решения. Знать на собственном опыте, что выход есть даже в самой сложной ситуации, надо лишь увидеть заключенные в ней ресурсы.
Креативность – дар? Или ее можно развивать?
Всероссийская общественная организация содействия развитию сферы дошкольного образования «Воспитатели России» и Федеральное государственное бюджетное научное учреждение «Институт развития детства, семьи и воспитания Российской академии образования» при поддержке Фонда президентских грантов проводят курс вебинаров по актуальным проблемам дошкольного образования в России.
«Время собирать камни» - такой слоган как никогда верно обозначает выполнение намеченной спланированной деятельности. Так, очередная встреча учителей-логопедов, согласно плана, состоялась 13 декабря 2019 года на базе МБДОУ «Березовский ДС» (корпус №3) по теме «Инновационные приемы коррекции звукопроизношения у детей дошкольного возраста с ТНР».
В рамках конференции будет проходить Мини-фестиваль профориентационных проектов. Просим вас принять участие, довести данную информацию до заинтересованных лиц и организовать предоставление заявок в срок.
Дополнительная информация содержится в приложении к настоящему письму.
Дата проведения Конференции: 11-13 декабря 2019 года.
Место проведения Конференции: г. Москва, 1-й Зборовский переулок, д.3, государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования города Москвы «Московский центр технологической модернизации образования».
Если Вы открыли эту новость и решили ее прочитать, значит, Вы не нуждаетесь в агитации за ТРИЗ. Вам и без моих увещеваний понятно, что ТРИЗ – одна из надёжных верёвочек, держась за которые можно решить многие образовательные проблемы. Перед новым поколением много трудных задач. Приучение детей к творческой активности, к творческому труду начинать необходимо как можно раньше. Учеными уже доказано, что через ТРИЗ это удаётся с детсадовского возраста.
Алёна просыпается по звонку будильника в 7:15, когда за окнами ещё темно. Она торопится в школу. Уроки начинаются в 8:30, и надо успеть умыться, одеться, позавтракать, собрать рюкзак и добраться до школы. Каждый новый день похож на предыдущий. Шесть часов в школе, шесть уроков, шесть учителей, шесть перемен, 25 одноклассников, зелёная доска, белый крошащийся мел, учитель у доски рассказывает классу о своём предмете, многие школьники учителя не слышат…
Традиционно в начале учебного года методисты информационно-методического центра проводят единый Методический День дошкольного работника с целью проектирования содержания методического сопровождения педагогов дошкольных образовательных организаций в условиях реализации ФГОС ДО, актуализаций современных трендов образования.
Так, 17 сентября 2019 года на базе ИМЦ состоялась очередная встреча руководителей ДОУ, заместителей руководителей, методистов, воспитателей, узких специалистов в количестве 37 человек.
19 сентября 2019 г. О проектном семинаре: ресурсная образовательная площадка, объединяющая педагогов, психологов, социальных работников, методистов, цель которой – проектирование моделей тьюторского сопровождения обучающихся в условиях профессионального самоопределения в современном мире.
Место проведения: Пермский государственный национальный исследовательский университет, г. Пермь, ул. Генкеля, 5а, каб. 113.
Сообщаем Вам, что на базе АНО ДПО «Карьера и образование» 17 мая 201 9г. состоится семинар
для руководителей, зам.руководителей ДОО (в т.ч. частных), старших воспитателей, методистов ДОО, руководителей структурных подразделений ООШ, специалистов управления образования, методистов РМЦ по дошкольному воспитанию по теме: «Реализация полномочий образовательной организации по организации функционирования внутренней системы качества образования (ВСОКО) в дошкольной образовательной организации» (8 часов), в рамках которого будут рассмотрены вопросы реализации одной из компетенций организации по обеспечению функционирования внутренней системы оценки качества образования, будут рассмотрены типичные ошибки по данному направлению деятельности организации и определены основные направления контроля и элементы системы оценки качества образования.
Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Карьера и образование» информация о проведении курсовых мероприятий на 2018-2019 учебного года.
Лицензия на право ведения образовательной деятельности № 5238 от "01" апреля 2016 г. Серия 59Л01 № 0003132, выданной Государственной инспекцией по надзору и контролю в сфере образования Пермского края.
22-24 мая 2019 состоится Авторский семинар И.А. Лыковой Тема «Восхождение к искусству: художественно-эстетическое развитие детей раннего и дошкольного возраста в образовательной среде» (24 ак.ч.)
Автор – Лыкова Ирина Александровна, доктор педагогических наук, главный научный сотрудник Института изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования», академик Международной академии наук педагогического образования, автор парциальных программ «Цветные ладошки» (изобразительная деятельность), «Умелые ручки» (художественный труд), «Умные пальчики» (творческое конструирование), «Мир Без Опасности», «Азбука народной культуры».